1.5 · 輸入 / 輸出設備
目標： 分類常見 I/O 設備併為情境挑最佳。
輸入 vs 輸出 vs 兩者皆是
| 方向 | 例子 |
|---|---|
| 輸入 | 鍵盤、鼠標、掃描器、麥克風、相機、傳感器、條碼掃描器、OMR 答題卡閲讀器 |
| 輸出 | 顯示器、列印機、喇叭、繪圖儀、投影儀 |
| 皆是 | 觸摸屏、網卡、多功能一體機 |
輸入設備詳解
| 設備 | 用於 | 典型場景 |
|---|---|---|
| 鍵盤 | 文字輸入 | 通用 |
| 鼠標 / 觸控板 | 指點 | 桌面 / 筆電 |
| 掃描器 | 紙轉圖像 | 辦公、圖書館數字化 |
| 麥克風 | 音訊採集 | 語音留言、播客 |
| 相機（靜 / 動） | 圖像 / 影片採集 | 攝影、會議 |
| 觸摸屏 | 直接操作 | 智能手機、平板、kiosk |
| 條碼掃描器 | 解碼 1D 條碼 | 超市 POS、圖書館 |
| QR 掃描器 | 解碼 2D 碼 | 移動支付、八達通 QR |
| OMR 閲讀器 | 讀鉛筆塗格 | 選擇題答題卡 |
| OCR 軟件 + 掃描器 | 圖像文字 → 可編輯 | 書籍數字化 |
| MICR 閲讀器 | 磁性墨水字符 | 支票處理 |
| 傳感器 | 採集環境 | 温度、光、加速度、GPS |
輸出設備詳解
| 設備 | 用於 | 典型場景 |
|---|---|---|
| 顯示器 | 視覺輸出 | 一切 |
| 喇叭 / 耳機 | 音訊輸出 | 音樂、語音 |
| 噴墨列印機 | 彩照 / 小型辦公 | 家用 |
| 激光列印機 | 高速文字列印 | 辦公、學校 |
| 3D 列印機 | 實物輸出 | 原型、義肢 |
| 繪圖儀 | 大型工程圖 | CAD、海報 |
| 投影儀 | 大型團體顯示 | 課室、劇院 |
選對設備 —— 思路
考試給你情境時問：
- 資料類型：文字、圖像、音訊、影片、實物？
- 量：偶爾還是高頻？
- 質量要求：粗略還是精細？
- 成本：家用還是企業預算？
- 特殊需要：無障礙、移動性、安全？
實例 · 圖書館
| 任務 | 設備 |
|---|---|
| 借還登記 | 條碼掃描器（輸入） |
| 出收據 | 熱敏列印機（輸出） |
| 會員自助 kiosk | 觸摸屏（兩者） |
| 掃描舊參考書 | 平板掃描器 + OCR |
| 顯示當日活動 | 壁掛顯示器 |
無障礙考量
- 屏幕閲讀器 + 盲文顯示器給盲人。
- 語音輸入（Dragon NaturallySpeaking、OS 聽寫）給運動障礙者。
- 高對比顯示器、屏幕放大器給低視力者。
- 字幕音訊輸出給聾人。
現代趨勢
- 語音助理（Siri、Alexa） —— 麥克風入、喇叭出。
- AR/VR 頭戴 —— 綜合 I/O。
- 腦機接口 —— 早期但成長。
- 傳感器無處不在（智能家居、健身穿戴、自駕車）。
學生常見錯誤
- 只把觸摸屏列為輸出。
- 混淆掃描器（數字圖像）與 OCR（圖像變可編輯文字）。
- 忘了網卡也是 I/O 設備。
- 把喇叭和耳機當不同考點 —— 都是音訊輸出設備。
考試式題目
題（4 分）： 為以下情境各推薦合適的輸入或輸出設備並説明理由： (a) 超市收銀員處理顧客購物。 (b) 盲人學生在線聽課。 (c) 老師在 60 人講堂上地理課。 (d) 科學家列印一個分子的小型 3D 模型。
參考答案：
(a) 條碼掃描器 —— 快速準確讀產品碼，無需打字，適合高頻零售。
(b) 屏幕閲讀器軟件加耳機輸出 —— 把屏幕文字轉為可聽語音，支援無障礙。
(c) 投影儀 —— 把課件投到全部 60 人可見的大屏；支援視覺與動畫。
(d) 3D 列印機 —— 輸出可觸摸的分子實體模型，便於動手學習。
關鍵要點
- 知道分類：輸入、輸出、兩者。
- 按資料類型與量配設備。
- 別忘了無障礙選項。
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